ﻫﻮ ﻣﻘﺮﺭ ﺩﺭاﺳﻲ ﻫﻨﺪﺳﻲ ﻳﺘﻢ ﺩﺭاﺳﺘﻪ ﻟﻤﺪﺓ ﻓﺼﻠﻴﻦ ﺩﺭاﺳﻴﻴﻦ، ﻫﺪﻓﻪ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻟﻄﺎﻟﺒﺎﺕ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ ﺗﺨﺮﺟﻬﻥ ﻓﻲ ﺗﺨﺼﺺ اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﻭﻫﻨﺪﺳﺔ اﻟﺤﺎﺳﺒﺎﺕ ﻟﻠﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﻓﻲ "ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ" اﻟﺬﻱ ﻳﻘﻮﻡ ﺑﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﺣﻞ "ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﺤﻴﺎﺓ اﻟﻮاﻗﻌﻴﺔ" ﻭﺇﻳﺠﺎﺩ ﺣﻠﻮﻝ ﺑﺪﻳﻠﺔ، ﻳﻌﻤﻞ اﻟﻄﻼﺏ ﺿﻤﻦ "ﻓﺮﻳﻖ" ﻣﻦ 3 ﺇﻟﻰ 4 ﺃﻋﻀﺎء ﺗﺤﺖ ﺇﺷﺮاﻑ ﻣﺸﺮﻑ ﻭاﺣﺪ ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ.

1. ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺫاﺕ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ.
2. ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻟﻬﺎ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺤﻠﻮﻝ اﻟﻤﻤﻜﻨﺔ.
3. ﻳﺘﻢ اﺧﺘﻴﺎﺭ ﺃﻓﻀﻞ ﺣﻞ ﺑﻨﺎءً ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻴﻮﺩ اﻟﻤﺤﺪﺩﺓ.
4. ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﻤﺘﻮﻗﻌﺔ ﻭاﺿﺤﺔ.
5. اﺧﺘﻴﺎﺭ ﻣﺸﺮﻭﻉ ﺑﻤﺠﺎﻝ اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ.
6. ﻳﻤﻜﻦ ﺇﻧﺠﺎﺯﻩ ﺿﻤﻦ اﻹﻃﺎﺭ اﻟﺰﻣﻨﻲ اﻟﻤﺤﺪﺩ.
7. ﺃﻥ ﻳﺨﺪﻡ اﻟﻤﺸﺮﻭﻉ ﻋﻤﻴﻞ ﺣﻘﻴﻘﻲ.

ﻻ ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻣﺸﺮﻭﻉ اﻟﺘﺨﺮﺝ (SDP) ﻋﻤﻼً ﺑﺤﺜﻴًﺎ ﻋﺎﺩﻳًﺎ، ﺃﻭ ﻋﻤﻞ ﻣﻦ ﺇﺣﺪﻯ ﺃﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ ﺗﺪﺭﻳﺲ ﺑﻤﺴﺎﻋﺪﺓ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎﺕ.

• ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺤﻴﺎﺓ اﻟﻮاﻗﻌﻴﺔ: ﻳﺠﺐ ﺃﻥ ﻳﻌﻜﺲ اﻟﻤﺸﺮﻭﻉ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻭاﻗﻌﻴﺔ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺼﻨﺎﻋﺔ (ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻳﺘﻢ ﺗﺤﺪﻳﺪ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺕ اﻟﻌﻤﻼء).
• ﺣﻠﻮﻝ ﻣﻘﺘﺮﺣﺔ: ﻳﺠﺐ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﺣﻠﻴﻦ ﻣﺨﺘﻠﻔﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ ﻭﻳﺠﺐ ﺇﺟﺮاء ﻣﻘﺎﺭﻧﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺒﺪاﺋﻞ (ﻳﺘﻢ اﺗﺨﺎﺫ اﻟﻘﺮاﺭ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ).
• اﺑﺘﻜﺎﺭ ﻧﻈﺎﻡ ﺃﻭ ﻋﻤﻠﻴﺔ.
• اﺳﺘﺨﺪاﻡ ﺗﻘﻨﻴﺎﺕ ﺇﺩاﺭﺓ اﻟﻤﺸﺮﻭﻉ.
• ﺇﺛﺒﺎﺕ ﻣﻬﺎﺭاﺕ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻤﺘﻜﺎﻣﻞ.
• اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺮﻭﻉ اﻟﺘﺨﺮﺝ ﻳﻜﻮﻥ اﺳﺘﻨﺎﺩًا ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻭﻣﻬﺎﺭاﺕ ﻣﻜﺘﺴﺒﺔ ﻓﻲ ﻭﻗﺖ ﺳﺎﺑﻖ ﻣﻦ اﻟﺪﻭﺭﺓ اﻟﺘﺪﺭﻳﺒﻴﺔ.
• اﺳﺘﺨﺪاﻡ اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ.
• اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻘﻴﻮﺩ اﻟﻮاﻗﻌﻴﺔ اﻟﻜﻤﻴﺔ ﻭاﻟﻨﻮﻋﻴﺔ.
• ﺗﻀﻤﻴﻦ اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ اﻟﻤﺎﻟﻲ.
• ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟﺘﺄﺛﻴﺮاﺕ اﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻭاﻟﺒﻴﺌﻴﺔ ﻭاﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ.
• ﺇﻇﻬﺎﺭ ﻣﻬﺎﺭاﺕ اﻻﺗﺼﺎﻝ (ﻛﺘﺎﺑﻴًﺎ ، ﻭﺷﻔﻬﻴًﺎ ، ﻭﺑﻴﺎﻧﻴًﺎ).
• ﺗﻮﺛﻴﻖ ﺃﻧﺸﻄﺔ اﻟﻤﺸﺮﻭﻉ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﻣﻠﻒ اﻟﻤﺎﺩﺓ ﻭﺩﻓﺘﺮ اﻟﻤﻬﻤﺎﺕ ﻭاﻟﺘﻘﺎﺭﻳﺮ اﻟﻤﻌﺪﻟﺔ ﻭاﻟﻤﺆﻗﺘﺔ.
• ﺗﻮﺛﻴﻖ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﻭاﻟﻤﺮاﺟﻊ.
• ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺃﺧﻼﻗﻴﺎﺕ اﻟﻤﻬﻨﺔ.
• ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﺑﻠﻐﺔ ﺇﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ ﻭاﺿﺤﺔ ﻭﻓﻘًﺎ ﻟﻹﺭﺷﺎﺩاﺕ ﻭاﻟﺼﻴﻐﺔ اﻟﻤﺤﺪﺩﺓ.

ﻋﻨﺪ ﺇﺗﻤﺎﻡ ﻣﺎﺩﺓ IE 499، ﻳﺠﺐ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ اﻟﻄﻼﺏ ﻗﺎﺩﺭﻳﻦ ﻋﻠﻰ: -

1. ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳﻲ ﻹﻧﺘﺎﺝ ﺣﻠﻮﻝ ﺗﻠﺒﻲ اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺕ اﻟﻤﺤﺪﺩﺓ ﻣﻊ ﻣﺮاﻋﺎﺓ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻭاﻟﺴﻼﻣﺔ ﻭاﻟﺮﻓﺎﻫﻴﺔ، ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻭاﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ، ﻭاﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ، ﻭاﻟﺒﻴﺌﻴﺔ، ﻭاﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ.
2. اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﺑﻔﻌﺎﻟﻴﺔ ﻣﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺤﻀﻮﺭ.
3. اﻟﺘﻌﺮﻑ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺆﻭﻟﻴﺎﺕ اﻷﺧﻼﻗﻴﺔ ﻭاﻟﻤﻬﻨﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻮﺿﻌﻴﺎﺕ اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ ﻭاﺗﺨﺎﺫ ﻗﺮاﺭاﺕ ﻣﺴﺘﻨﻴﺮﺓ، ﻣﻊ اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﺣﻠﻮﻝ اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻴﺎﻗﺎﺕ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ، ﻭاﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ، ﻭاﻟﺒﻴﺌﻴﺔ، ﻭاﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ.
4. اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻔﻌﺎﻟﻴﺔ ﺿﻤﻦ ﻓﺮﻳﻖ ﻳﺘﻘﺎﺳﻢ ﺃﻋﻀﺎﺅﻩ ﻓﻲ اﻟﻘﻴﺎﺩﺓ ﻭﻳﺨﻠﻘﻮﻥ ﺑﻴﺌﺔ ﺗﻌﺎﻭﻧﻴﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ، ﻭﻳﻀﻌﻮﻥ ﺃﻫﺪاﻓًﺎ، ﻭﻳﺨﻄﻄﻮﻥ ﻟﻠﻤﻬﺎﻡ، ﻭﻳﺤﻘﻘﻮﻥ اﻷﻫﺪاﻑ.
5. استخدام أدوات وتقنيات إدارة المشاريع.
6. اﻛﺘﺴﺎﺏ ﻭﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﺣﺴﺐ اﻟﺤﺎﺟﺔ، ﺑﺎﺳﺘﺨﺪاﻡ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎﺕ اﻟﺘﻌﻠﻢ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ، وارفاقها كمراجع موثوقة.